，作为圣天殿副殿主的掌上明珠，被送到天青大陆历练，自然有着与他人不同的特权。所以在樱宁刚被传送过来时，柳青看了樱宁随身携带的圣灵石，便当场宣布的樱宁圣女的身份。

    至于樱宁为什么会来天青大陆，当然不是樱宁的父亲樱雄忍痛割爱，是当时樱宁自己的选择，至于为什么，这个dá àn恐怕只有樱宁自己知道了。

    “嗯。”白燕自然不会再多说什么，这种时候最好什么都别说。

    其实柳青这时候也在怀疑，是不是李目和灵机子破坏了噬灵大阵，但又想，圣女樱宁也在场，应该不会让李目和灵机子这么做。看来，问题就是出在阵法能量gòng yīng不足上了。

    作为破坏阵法的罪魁祸首，李目和灵机子此时正在专心听课，白尘每一次的理论课，都会给二人带来新的感悟，这次也不例外。

    这堂课，白尘讲的是，五行相克。

    “李目，对于五行相生的理论和实战应用，上节课已有讲述，你来简要说说五行相生在实战中的应用，说出你的个人理解。”白尘有时会在开始讲课之前，提问昨天学习的内容。今天被提问的，正是李目。

    “五行相生，指的是金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。而相生是有条件的，这条件正好建立在五行相克的基础上。简单来说是，火克金而生水，土克水而生木，金克木而生火，水克火而生土，木克土而生金。所谓万物生生不息，不过是生死相随，若想生，必先死。单以相生来看，为无中生有。以克死而相生来看，恰如生死一轮回，生而不同往生。这些是学生对五行相生理论的粗浅理解。在实战中，若是一一对战，可以总结为，生者弱，而被生者强。比如说，金生水，当修行金系功法的修士，对战修行水系功法的修士时。在灵力上有消弱效果，而消弱的这一部分，会滋生水系修士的强大。可以说是弱己而生敌。同样，其他相生者，也是同样的道理。”李目简要地回答白尘的问题。

    “请坐，总结的非常好，看来课下有花时间来思考。在这里，我要强调一点，有些同学会认为只要修为强大即可，对理论并不太重视。我要说的是，灵活运用五行生克理论，这会让你们在修行时，只会有事半功倍的效果。尤其是在对战时，往往能化不利为有利，化被动为主动。战局的扭转，除了自身修为，同样还要依靠外界的力量。”白尘对李目和灵机子非常满意，因为在理论课上，这两人比其他人都要认真。而且，同样听一节课，这两人的理解要比其他同学更全面。当然不排除有年龄差的问题。但白尘也是从学生时代过来的，就算是在李目他们这个年纪，能有他们这样悟性的，同样很少。毕竟大家会把更多的时间用来修炼，谁会在理论上多花时间呢！