代入写作者的感情，寄情于理，让阅卷人产生共鸣。

    比如这次，语文作文的主题是“永不言弃”。

    这个题目杨心跃以前背过，按理说她只要甩出一篇背好的议论文就可以了，那篇议论文请人专门改过，夹叙夹议，正反论述，用的是某家上市公司起死回生的例子，只要老老实实默写下来，满分60分至少能拿到52分以上，若是老师手“松”一些，55分也完全有可能。

    可是……

    在落笔时，杨心跃停住了。

    寄情于理、引起共鸣……那些她倒背如流的作文范文，虽然规整漂亮，但她自己都感受不到一丁点触动，怎么可能拿去感动阅卷老师呢？

    而且，她的目标是踏入体育新闻系，成为一名优秀的新闻工作者。难道她未来每篇报道都要照搬模板，在空洞的句子里“填空”，写出一篇篇流水线般的新闻报道吗？

    明明体育比赛是最上看看他考的怎么样。

    和心怀鬼胎的小眼镜儿相比，杨心跃没那么多心思。

    她窜到钟可身旁，大大方方地晃动起右手，掌心里仿佛还有“雎鸠”二字的刻痕：“谢啦，要不是你，我那两分肯定拿不到了。”

    钟可眼神暖暖，也想到了开考前两人的温情互动：“也是你运气好，补上的疏漏恰好是考点。”他叹口气，摇摇头，“不过这次的考题难度真是太大了，语文一直是我的‘瘸腿’科目，这次估计要上130分很难了。”

    “钟大神，你要是‘瘸腿’，那我就是‘断腿’了！”前排的袁筱哀嚎一声，头上两根长长的麻花辫无精打采的垂下来，她看向杨心跃，“你怎么样？”

    杨心跃知道不该在考砸的朋友面前炫耀，可她还是没忍住让嘴角上扬：“嘿嘿嘿，这次古文阅读我以前做过，作文也写的特别顺！”

    她把钟可写进了她的作文里，用的正是钟可和大北切磋的例子。钟可这个只练了十分钟击剑的人，硬是凭借自己的智慧与知识，在屡战屡败的情况下，最终惊险取得了一分——难道这还不算是“永不言弃”吗？她连草稿大纲都没打，那些文字自如的从她笔尖里流淌出来，她写的暂时要保密，等到成绩出来了，再告诉钟可。

    她说自己考得好，自然引起了袁筱的满满嫉妒，袁筱追着她打闹，说要狠狠敲她一顿，食堂小炒可不行，必须去外面吃大餐才好。

    杨心跃毫不留情的揭短：“你明明昨天才说要减肥的！”

    袁筱气得哇哇大叫，她直接扑到杨心跃身上，两只手拉住她的脸颊肉，两手同时往